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八榮八恥體會:教育青少年講誠信知榮辱

發布時間:2009-08-22 編輯整理:范文參考網 來源:范文網 手機版

鄭州市金水區教育部門在所屬小學中廣泛開展內容豐富、形式多樣的“八榮八恥”教育,用“八榮八恥”規范小學生行為、純潔小學生心靈,激勵青少年學生樹立正確的社會主義榮辱觀,收到了良好效果,讀后不禁令人拍手稱快。

  “八榮八恥”概括精辟,內涵深邃,體現了中華民族傳統美德與時代精神的有機結合,體現了社會主義基本道德規范的本質要求,體現了社會主義價值觀的鮮明導向。這對于
引導廣大青少年樹立社會主義榮辱觀、提高明辨是非的能力,對于轉變社會風氣,弘揚社會主義道德具有十分重要的意義。

  在青少年中廣泛開展“八榮八恥”教育,最重要的是教育青少年講誠信、知榮辱。古人云:“人而無信,不知其可也。”清代思想家龔自珍說:“士皆知恥,則國家永無恥矣;士不知恥,為國家大恥。”可見,是否講誠信、知榮辱,不僅關系到個人的品質,也關系到民族、國家的興衰。

  在廣大中小學生中開展“八榮八恥”教育,是一項長期的系統工程,學校責無旁貸,更需要全社會的合力。只有全社會共同努力營造一個懲惡揚善、知理守法、明辨是非的良好氛圍,才能推進青少年學生的思想道德建設進入一個新境界,才能使中華民族的傳統美德薪火相繼,中華民族的偉大復興才會有希望。

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